为持续强化本科教育教学质量闭环管理，切实提升本科教育教学效果与人才培养质量，1月7日，学校在综合办公楼309会议室召开本科课堂教学质量督导工作总结会。皇冠最新官网常委、副校长杨如安出席并主持会议，校级课堂教学质量督导组专家和教务处相关负责人参加会议。

会上，教务处负责人从课堂教学督导、教研室活动检查、开新课新开课、新进教师考核、期中课堂教学质量督导、教学档案材料过程性检查等几个方面，全面总结了本学期的督导工作，并结合新一轮本科教育教学审核评估的新要求，简要通报了学校自评自建情况，以及学校本科教育教学基本运行、特色亮点、存在的不足和后续工作计划。

随后，督导专家围绕本科课堂听课、教研室检查、教学材料检查等方面的工作进行汇报交流。专家认为，总体上学校教师课前准备充分，教学内容充实，教学方法适切，教学环节组织合理，能较好地将理论知识与实际案例相结合进行拓展分析。同时，专家们也客观指出部分教师在教学投入、课堂管理、课件制作等方面，以及教学设施保障方面存在的问题，并围绕如何优化课堂组织、充分利用信息技术、体现“以学为中心”等方面建言献策。

杨如安对督导专家在严把课堂教学质量关、督促教师提高教育教学水平、指导学院加强过程管理等方面的辛勤付出表示衷心感谢。他指出，教学督导不仅是学校教学质量保障体系的核心要素，更是推动教育教学改革的重要动力。结合本学期督导专家的总结情况，他提出三点要求：一要做好问题梳理，将教学督导与审核评估工作紧密结合。在分类整理督导专家反馈的问题和提出的意见建议，以督促学，以导促优的同时，围绕审核评估工作要求，开展专项督查，提升学校自评自建能力。二要更新观念，创新督导工作方式。面对新时代和新形势，教学督导要与时俱进，坚持“督导并举，以导为主”工作原则，引导教师积极适应数智教学环境，不断更新教学方式、教学理念和教学手段，提升课堂教学质量。三要落实清单式反馈，形成质量闭环。要进一步完善“校院联动，及时反馈”工作机制，做好评价运用，及时将专家在督导过程中发现的问题反馈给相关学院和部门，加强跟踪落实，形成工作闭环，不断完善教学质量保障体系。